Postingan

Menampilkan postingan dari September, 2021

ulangan 5

Gambar
  SOAL 1.gambarperspektif adalah............ 2.kamera adalah......... 3.kamera digital adalah.... JAWABAN 1. gambar untuk mengilustrasikan dimensi pada 2d 2.alat optik untuk menyimpan gambar pada memori 3.kamera yang menggunakan image sensore untuk disimpan di kartu memori

ulangan ke 4

Gambar
  SOAL 1.drag adalah........... 2.photographi adalah ............ 3.gambar atau texs bitmap adalah ........... 4.gambar vektor adalah............ 5.garis vertikal .............. 6.horizon adalah ............ 7.humonoid adalah ........... 8.ilustrasi adalah ............. 9.imajinasi adalah ........... 10.interprestasi adalah ........... JAWABAN 1.menekan tombol mos menekan dan menggeser 2.seni  serta penghasilan gambar serta film 3.gambar yang terdiri dari warna pixsel 4.gambar yang terdiri atas kurfa dan bidang komplek 5. tempat perbandingan objek yang jauh dari mata yang dekat dengan mata 6.garis cakrawala yang memiliki posisi tinggi mata kita sebagai penglihat 7.memiliki ekspresi seperti manusia 8.dekorasi interprestasi untuk mendukung dan menjelaskan gambar 9.daya pikir yang membayangkan diangan-angan 10.pemberian kesan pendapat dan tafsiran

ulangan 3

Gambar
 SOAL 1.bokeh adalah ............ 2.brosure adalah .......... 3.disiner adalah .......... 4.ekspresi adalah ......... 5.foto ghrapher adalah ....... JAWABAN 1 . blur atau kabur 2.bahan informasi tertulis tetapi lengkap tentang perusaan  3.pendisign atau perancang 4.pengungkapan pernyataan atau perasaan 5.juru photo atau juru p otret

TUGAS NGEDIT DEDI

 

ulangan 2

Gambar
  UNTUK MENDAPAT FILE RPP LENGKAP DAN GRATIS SILAHKAN KLIK DISINI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Sesuai Edaran Nomor 14 Tahun 2019) Satuan Pendidikan : SD/MI  Kelas / Semester    : 1 /1  Tema                       : Keluargaku (Tema 4)  Sub Tema               : Keluarga Besarku (Sub Tema 3)  Pembelajaran ke     : 2  Alokasi waktu : 1 Hari Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, PJOK A . TUJUAN PEMBELAJARAN 1.Dengan melihat contoh dari guru, siswa dapat bermain loncat tali dengan baik sehingga siswa       mampu mempraktikkan prosedur gerakan melompat satu arah sesuai dengan konsep tubuh,   ruang, usaha dan keterhubungan dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional 2. Dengan bermain lompat tali sis...

MASUK SMK PANCA BHAKTI 5 PARANG

Gambar
PERKENALKAN NAMA SAYA DEDI PURNOMO SEKOLAH SMK PANCA BHAKTI 5 PARANG SAYA DI AJARKAN BAYAK PELAJARN DAN YANG SAYA FAFORITKAN PELAJARAN NYA ADALAH MULTIMEDIA KAREA MULTIMEDIA SAAT SEKARANG INI SANGAT DI BUTUHKAN SAMA MASYARAKAT KARENA SEMUANYA SEKARANG JULAN ONLAINE  DAN SEMOGA APA YANG KU DAPAT DI SEKOLAH INI BERMAN FAAT BAGI SAYA DAN TEMAN TEMAN  SEKIAN & TRIMAKASI